Обучение и проверка способностей слышать китайские звуки
Аудирование должно быть первостепенным чем, разговорная речь. Я думаю, что это относится к изучениям всех языков в целом, но это особенно верно по отношению к произношению.
Разумеется, необходимо иметь возможность различать и идентифицировать звуки для понимания разговорного языка, но и гораздо сложнее (почти невозможно) - точно и правильно произнести звуки, которые Вы не слышите.
В этой статье я покажу Вам способы обучения и проверки Ваших способностей различать основные звуки на китайском.
Разумеется, необходимо иметь возможность различать и идентифицировать звуки для понимания разговорного языка, но и гораздо сложнее (почти невозможно) - точно и правильно произнести звуки, которые Вы не слышите.
В этой статье я покажу Вам способы обучения и проверки Ваших способностей различать основные звуки на китайском.
Важность обучения слышать звуки
Самым важным шагом для всех новых студентов является изучение звуков китайского языка. Этому уделяется особенное внимание в течение первой недели (и) курса, а затем в основном забывается или не сосредотачивается внимание на произношении.
Люди, которые могут научиться новым звукам в это время, могут постепенно улучшать свои навыки. Но студенты, у которых появляются проблемы, никогда не получают поддержки, в которой они нуждаются, и часто остаются позади. Если не уделять особенного внимания на звуки (разговорный и аудирование), то это плохо отразится в будущем и будет серьезной проблемой, для тех, кто упустил этот момент.
Люди, которые могут научиться новым звукам в это время, могут постепенно улучшать свои навыки. Но студенты, у которых появляются проблемы, никогда не получают поддержки, в которой они нуждаются, и часто остаются позади. Если не уделять особенного внимания на звуки (разговорный и аудирование), то это плохо отразится в будущем и будет серьезной проблемой, для тех, кто упустил этот момент.
При преподавании произношения для начинающих аудирование часто недооценивается или даже игнорируется полностью. Это значит, что обычно учат, как что-то произносится без предварительной подготовки или не проверяя способности учеников слышать этот звук. Это вызывает разочарование у студентов и весьма маловероятно, что у большинства из них действительно получится.
Есть два разных подхода, которым Вы можете научиться здесь. Первый включает в себя сосредоточение на небольших единицах, таких как индивидуальные инициалы, финали, тона и слоги. Другая состоит из длинных фрагментов, таких как фразы и предложения. Другими словами, можно использовать метод написания «снизу вверх» или «сверху вниз». Нет веских причин использовать только один из них, поэтому я предлагаю Вам использовать оба. Эта статья в основном будет посвящена тестированию и профессиональной подготовке метода снизу вверх, но я вернусь к подходу сверху вниз к концу.
Есть два разных подхода, которым Вы можете научиться здесь. Первый включает в себя сосредоточение на небольших единицах, таких как индивидуальные инициалы, финали, тона и слоги. Другая состоит из длинных фрагментов, таких как фразы и предложения. Другими словами, можно использовать метод написания «снизу вверх» или «сверху вниз». Нет веских причин использовать только один из них, поэтому я предлагаю Вам использовать оба. Эта статья в основном будет посвящена тестированию и профессиональной подготовке метода снизу вверх, но я вернусь к подходу сверху вниз к концу.
Аудирование инициалов, финалей и тонов
Простой способ проверить свои способности или подготовиться к аудированию инициалов, финалей и тонов — просто сформировать случайный список записанных слогов и попытаться записать то, что Вы слышите, когда работаете со списком.
Например, если у Вам возникают проблемы с разницей между Пиньиньами j и q или разницей между c и CH, можно просто выбрать несколько записанных версий слогов, содержащих эти инициалы, проиграть их в медиа-проигрывателе по выбору, создать случайный список и нажать кнопку "Воспроизведение".
Например, если у Вам возникают проблемы с разницей между Пиньиньами j и q или разницей между c и CH, можно просто выбрать несколько записанных версий слогов, содержащих эти инициалы, проиграть их в медиа-проигрывателе по выбору, создать случайный список и нажать кнопку "Воспроизведение".
Наиболее очевидным способом использования этого метода является проверка того, насколько хорошо Вы слышите звуки. Если Вы можете точно записать то, что Вы слышите, можно быть достаточно уверенным, что прослушивание на этом уровне не является проблемой. Если же по-прежнему существуют проблемы произношения, Вы, по крайней мере, исключите это в качестве потенциальной проблемы. Это не означает, что Вы должны забросить тренировку аудирования, конечно, потому что прослушивание - гораздо больше, чем порядок написания снизу вверх.
Китайские звуковые файлы для обучения и проверки
Для этого нужны звуковые файлы. Возможно, Ваш учебник содержит некоторые, так что Вы можете использовать их. Если у Вас есть учитель или репетитор, Вы можете попросить помочь с записями определенных звуков, с которыми возникают проблемы. Если Вы хотите прослушать все слоги, я нашёл два бесплатных доступных источников, где можно загрузить их как MP3-файлы. Они не идеальны, но они бесплатные:
Если Вы знаете о таких дополнительных ресурсах, дайте мне знать, потому что здесь важное значение имеет разнообразие. Обе записи озвучены женщинами, и в идеале мы хотели бы также включить озвучки мужскими голосами, предпочтительно более одного голоса.
Обучение и проверка способностей слышать китайские звуки
Я не знаю, какой проигрыватель Вы используете или как он работает, поэтому я не могу предложить какие-либо технические советы, но большинство проигрывателей должны иметь возможность генерировать случайный список песен и играть в них. Чтобы проверить, правы ли Вы, можете посмотреть список после этого. Обходной путь, если это невозможно, — нажать кнопку "назад", которая обычно проигрывает список в обратном направлении.
Я могу предложить некоторые педагогические предложения, хотя:
-1-
Ограничьте общее число используемых слогов; Начните с очень маленького количества, например, четыре, а затем увеличивайте, если все хорошо.
-2-
Ограничьте число различных слогов, особенно когда Вы практикуетесь (а не проверяете), поэтому следует сосредоточиться на разнице между j и q или разнице между c и CH, например.
-3-
Ограничьте то, что Вы слушаете! Вполне нормально просто игнорировать тона и сосредоточиться на инициалах. Или пропускать инициалы и финали и только записывать тона. Ограничьтесь тем, сколько нужно.
-4-
Проверьте правильный ответ, просматривая имя только что воспроизведенного звукового файла. Делайте это сразу после написания того, что Вы слышали. Это даст Вам быструю обратную связь и написание Вашего ответа останавливает Вас от обмана.
-5-
Попробуйте найти шаблоны, т. е. звуки которые Вы всегда ошибочно принимаете за другие, а затем постарайтесь сосредоточиться на этой паре. Иногда чтение об этих звуках может также помочь. Сравните больше.
-6-
Вариации важны, так что убедитесь, что Вы не придерживайтесь одних и тех же слогов с с и CH, и если Вы сосредоточились на тонах, не используйте одинаковые слоги все время.
Курс обучения по тональности
Если основные тона - это Ваша главная проблема, я предлагаю Вам попробовать курс обучения по тональности, который я создал вместе с Кевином на WordSwing. Он систематически предоставляет оттенки разных динамиков для повышения способности правильно идентифицировать их.
Зарегистрируйтесь на WordSwing (бесплатно) и начните курс тональности с панели мониторинга
В настоящее время курс охватывает только один слог, но это все же это хорошее начало. Следующим шагом было бы то, чтобы сосредоточиться на парных парах, о которых я написал статью, посвященную тональным парам для улучшения вашего китайского произношения.
Зарегистрируйтесь на WordSwing (бесплатно) и начните курс тональности с панели мониторинга
В настоящее время курс охватывает только один слог, но это все же это хорошее начало. Следующим шагом было бы то, чтобы сосредоточиться на парных парах, о которых я написал статью, посвященную тональным парам для улучшения вашего китайского произношения.
Прослушивание сверху вниз
Наконец, перед тем, как мы обсудим это, давайте поговорим о прослушивании написаний сверху вниз. В реальном мире понимание прослушивания гораздо сложнее, чем возможность отличить звуки. Речь идет о понимании контекста, словаря, грамматики, культуры и т. д.
Кроме того, звуки также оказывают влияние друг на друга, так что возможность отличать их от того, когда они находятся в изоляции, не то же самое, как это делается в контексте. Для этого не существует быстрого способа исправления, но Вам просто нужно много слушать.
В качестве новичка, Вам не принесет пользы, простое прослушивание разговоров с носителями языка, потому что большую часть Вы не сможете понять. Одним из способов получения доступа к некоторым преимуществам, которые прислушиваются в качестве новичков, является акцентирование внимания небольшим количествам предложений и их тщательному изучению. Это поможет получить такие вещи, как звуковые изменения (особенно тона), интонации и многие другие вещи, которые теряются в описанном выше методе написания снизу вверх.
Удачи!
Кроме того, звуки также оказывают влияние друг на друга, так что возможность отличать их от того, когда они находятся в изоляции, не то же самое, как это делается в контексте. Для этого не существует быстрого способа исправления, но Вам просто нужно много слушать.
В качестве новичка, Вам не принесет пользы, простое прослушивание разговоров с носителями языка, потому что большую часть Вы не сможете понять. Одним из способов получения доступа к некоторым преимуществам, которые прислушиваются в качестве новичков, является акцентирование внимания небольшим количествам предложений и их тщательному изучению. Это поможет получить такие вещи, как звуковые изменения (особенно тона), интонации и многие другие вещи, которые теряются в описанном выше методе написания снизу вверх.
Удачи!